第005章 我要当班长（1/ 2）

入学的第一个月，大一新生将在军训中度过。

九月的阳光还是很毒辣的，秋老虎余威尤在。

负责军训的教官也很认真负责。

酷热加教官们的认真负责，大一的新生叫苦连天。

今天的天气更热，骄阳似火的操场，烈日炙烤下升腾的热浪，大家仿佛置身于火炉中。

很多人的作训服上都结了一层白白的盐壳，一些体质差的学生很快就支持不住。

只是，教官并没对他们网开一面。

支持不住的学生，让他们在阴凉地方简单休息后，再继续训练。

陈子寒倒是完全没觉得苦和累，身体状态越来越好的他，甚至觉得军训的强度太低了一点。

他也用实际行动鼓励身边的同学，让他们不要偷懒。

“你有点变态啊!”王震军觉得陈子寒有点不正常，在休息的时候和陈子寒抱怨了两句，“累死我了，真他妈的想退学了。你精神怎么这么好？是不是吃了兴奋剂？”

“女生一直在注意我们呢!”陈子寒笑着拍了拍王震军的肩膀，“女生都喜欢体质好的男生，这是人的生物学属性，看过动物世界吧？嘿嘿，别让女生在训练场上看轻你啊!”

“切，有什么好得意的!”王震军有点没好气，“不就你个头高一点么？”

陈子寒没再理王震军，而是过去和负责他们班的教官套近乎。

刚和几位教官说了几句，操场上传来惊叫声。

“有人晕倒了!”

“心跳和呼吸都没了!救命啊……”

“快叫校医，快打120!”

惊呼声夹杂着女生的尖叫和哭声，很多人急匆匆地跑了过去，操场上顿时一片混乱!

“教官，我过去看看!”陈子寒大声报告后，飞快地跑往出事的地方。

临床医学一班的一名体质很差的男生，在训练中突然倒下。

被身边的同学扶到阴凉的地方后，发现他全身都是冷汗，心跳和呼吸非常微弱。

虽然他们都是医学生，但刚入学，几乎不懂任何医疗急救知识，惊慌之下只能大喊大叫。

“让开!”陈子寒快速冲到事发地点后，用力推开挡在面前的几名学生，“让我看看!”

他扑到那名因为意外而晕倒的瘦高个子学生面前后，将对方身体放平，再伸出两指探试了其劲动脉后，发现脉搏几乎消失，自主呼吸也没了。

“突发性心跳呼吸骤停，赶紧打120!”陈子寒吼出这句话后，马上就准备抢救。

人的心脏停止跳动后，血循环就会停止。

通过胸外按压，能使心脏和大血管血液产生流动，以维持心、脑等主要器官最低血液需要量。

人工呼吸能让呼吸骤停者保持一定程度氧气和二氧化碳的交换，维持最基础的生命!

心跳呼吸停止后的4~6分钟，是抢救的黄金时间。

超过这个时间，就会造成患者脑和其他重要器官组织不可逆的损伤。

时间就是生命!

这些年，各级医院都非常重视CPR即心肺复苏的教学。

只要医院里上班的工作人员，无论你是临床医护人员，还是辅助科室的工作人员，每年一到两次的CPR教学考试是必须完成的。

作为科主任，陈子寒经常主持低年资医务人员的CPR考核，心肺复苏过程中所有动作要点，他熟的不能再熟了。

在简单检查，熟练地开放了气道后，他马上开始胸外按压。

每秒两次匀速按压，三十次有力的按压后，再两次人工呼吸。

两次非常标准的人工呼吸后，又继续胸外按压。

每三十次的胸外按压后，再两次人工呼吸，如此反复。

抢救的同时，他还大声和围观的学生讲解CPR的要领。

CPR抢救是非常耗费体力的，一个人很难全程坚持，必须要有接班人，他希望有人能记住动作要领。

豆大的汗从陈子寒额头流下，衣服很快就湿透了，喘气也开始变粗，两只胳膊很快变酸。

但陈子寒依然咬着牙坚持。

很快，校医就来到了现场。

已经连续抢救了好几分钟，进行了几百次按压的陈子寒快累瘫了。

一般情况下，两分钟五个循环频次的CPR抢救后就要换人，以保证按压的质量。

但身边没有其他专业人员，陈子寒只能咬牙坚持。

看到校医过来后，他马上让这个年近四十的女人接替自己。

但让他意外的是，女校医对CPR抢救术居然很陌生，按压力度不够，让她做人工呼吸还不情愿。

陈子寒火大，一把就将她推到一边，自己重新上场。

不过，他的体力不可能马上就恢复，只做了一个循环，两手就不听使唤了。

“子寒，我来!”站在边上的王震军自告奋勇地上前，准备代替陈子寒。

“好，你来!”看王震军黑黑的脸上写满了坚毅，陈子寒让开了身位，让他接替。

在王震军按压的时候，陈子寒再讲了CPR术的要领，并现场纠正王震军的动作。

王震军的领悟能力还是挺不错的，他只一会就进入了状态。

王震军也很快就累瘫。

一分钟100～120次的按压，精神又高度紧张，体力消耗很快。

还好有几位在边上围观的学生接了上来。

他们在陈子寒的现场指导下，也顺利地将有效的心肺复苏延续下去。

已经抢救了十几分钟，但猝死的学生依然没有恢复自主的心跳和呼吸。

一些女生忍不住，捂着嘴哀哀哭了起来。

陈子寒在休息了五六分钟，感觉自己的体力有所恢复后，再次上场。

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